TECNOLOGIA
ASSISTIVA, POSSIBILITANDO E AMPLIANDO A COMUNICAÇÃO.
Minha sugestão de recurso
de baixo custo, destina-se a indivíduos com comprometimento em sua comunicação
oral. Podendo ser alunos com TGD, PC, entre outros. Que frequentem as series
iniciais do ensino fundamental, de diferentes idades.
Este recurso poderá ser
utilizado em sala de aula, bem como em toda a extensão da escola.
Apresentação visual do
recurso utilizado:
CARTÕES DE COMUNICAÇÃO.
Descrição de imagem:
A imagem apresenta vários cartões de
comunicação com símbolos gráficos representativos de mensagens. Os cartões
estão organizados por categorias de símbolos e cada categoria se distingue por
apresentar uma cor de moldura diferente: cor de rosa são os cumprimentos e demais expressões sociais, (visualiza-se o símbolo
"tchau"); amarelo são os sujeitos, (visualiza-se o símbolo "mãe"); verde são os verbos (visualiza-se o símbolo
"desenhar"); laranja são os substantivos (visualiza-se o símbolo "perna"), azuis são os adjetivos (visualiza-se o
símbolo "gostoso") e branco são símbolos diversos que não se enquadram nas categorias anteriormente
citadas (visualiza-se o símbolo "fora").
A comunicação é
fundamental para o relacionamento, socialização e autonomia das pessoas.”Quando
o individuo não apresenta outra forma de comunicação, denomina-se Comunicação
Alternativa, e quando o individuo apresenta alguma forma de comunicação, mas
não o suficiente para trocas sociais, é considerada Comunicação
Ampliada”(Tetzchner e Martinsen,2000).
Através dos cartões de
comunicação o aluno poderá expressar seus sentimentos, comunicar suas
necessidades e interagir com os outros. Sendo assim tão importante os cartões
de comunicação deverão ser utilizados sempre, por professores, colegas e por
todos com quem esse aluno quiser estabelecer contato.
